Размер шрифта:
A
A
A
Цвета сайта:
Ц
Ц
Ц
Изображения
Вкл.Выкл.

  25.06.2017  

Настройки

Обычная версия

Настройки шрифта:

Выберите шрифт Tahoma Times New Roman

Интервал между буквами (Кернинг): Стандартный Средний Большой

Выбор цветовой схемы:

Закрыть панель Вернуть стандартные настройки

Обучение в Челябинском колледже «Комитент»
Челябинский многопрофильный институт
Версия для слабовидящих
Карта сайта
Главная Нормативные документы Перечень направлений подготовки с дополнительными испытаниями от 17 января 2011 г. N 25

Перечень направлений подготовки с дополнительными испытаниями от 17 января 2011 г. N 25

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 17 января 2011 г. N 25

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ

НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ),

ПО КОТОРЫМ ПРИ ПРИЕМЕ В ИМЕЮЩИЕ ГОСУДАРСТВЕННУЮ

АККРЕДИТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ

БАКАЛАВРИАТА И ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА МОГУТ

ПРОВОДИТЬСЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ

ТВОРЧЕСКОЙ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

В соответствии с пунктом 3 статьи 16 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 2000, N 30, ст. 3120; 2002, N 26, ст. 2517; 2004, N 10, ст. 835; N 35, ст. 3607; 2006, N 1, ст. 10; 2007, N 2, ст. 360; N 7, ст. 838; N 27, ст. 3215; N 44, ст. 5280; N 49, ст. 6070, ст. 6074; 2008, N 30, ст. 3616; 2009, N 7, ст. 786, ст. 787; N 46, ст. 5419), статьей 11 Федерального закона от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 35, ст. 4135; 2002, N 26, ст. 2517; 2004, N 35, ст. 3607; 2006, N 1, ст. 10; 2007, N 1, ст. 21; N 2, ст. 360; N 7, ст. 838; N 17, ст. 1932; N 44, ст. 5280; N 49, ст. 6068, ст. 6069, ст. 6070; 2008, N 30, ст. 3616; 2009, N 7, ст. 786, ст. 787; N 46, ст. 5419) и пунктом 27 Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N 71 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 8, ст. 731), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый перечень направлений подготовки (специальностей), по которым при приеме в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста могут проводиться дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности (далее - перечень).

2. Признать утратившим силу Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2009 г. N 719 "Об утверждении перечня направлений подготовки, по которым при приеме в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования для обучения по программам бакалавриата могут проводиться дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 31 декабря 2009 г., регистрационный N 15907).

Министр

А.А.ФУРСЕНКО

Приложение

Утвержден

Приказом Министерства

образования и науки

Российской Федерации

от 17 января 2011 г. N 25

ПЕРЕЧЕНЬ

НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ),

ПО КОТОРЫМ ПРИ ПРИЕМЕ В ИМЕЮЩИЕ ГОСУДАРСТВЕННУЮ

АККРЕДИТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ

БАКАЛАВРИАТА И ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА МОГУТ

ПРОВОДИТЬСЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ

ТВОРЧЕСКОЙ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Код

Наименование направления подготовки (специальности)

031300

Журналистика

031301

Военная журналистика

034300

Физическая культура

034301

Служебно-прикладная физическая подготовка

034400

Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

034600

Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм

035100

Телевидение

035200

Изящные искусства

035300

Искусства и гуманитарные науки

035400

История искусств

036401

Таможенное дело

050100

Педагогическое образование <*>

051000

Профессиональное обучение <**>

070201

Музыкально-театральное искусство

070301

Актерское искусство

070401

Сценография

070501

Режиссура театра

070601

Режиссура кино и телевидения

070701

Звукорежиссура аудиовизуальных искусств

070702

Музыкальная звукорежиссура

070703

Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ

070800

Драматургия

070901

Кинооператорство

071001

Живопись

071002

Графика

071003

Скульптура

071004

Монументально-декоративное искусство

071005

Живопись и изящные искусства

071101

Литературное творчество

071200

Хореографическое искусство

071300

Хореографическое исполнительство

071400

Режиссура театрализованных представлений и праздников

071500

Народная художественная культура

071800

Социально-культурная деятельность

072200

Реставрация

072500

Дизайн

072600

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

072700

Искусство костюма и текстиля

072801

Композиция

072901

Музыковедение

073000

Музыкознание и музыкально-прикладное искусство

073100

Музыкально-инструментальное искусство

073201

Искусство концертного исполнительства

073301

Художественное руководство симфоническим оркестром и академическим хором

073400

Вокальное искусство

073500

Дирижирование

073507

Дирижирование военным духовым оркестром

073600

Технология художественного оформления спектакля

073700

Искусство народного пения

073900

Теория и история искусств

074100

Театроведение

074201

Киноведение

074301

Продюсерство

270100

Архитектура

270200

Реконструкция и реставрация архитектурного наследия

270300

Дизайн архитектурной среды

270900

Градостроительство

--------------------------------

<*> В случае подготовки учителей (педагогов) по следующим профилям подготовки: физкультурное образование, художественное образование, музыкальное образование, образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

<**> В случае подготовки педагога по профилю подготовки декоративно-прикладное искусство и дизайн.